Posted in 5.разред, 6.разред, 7.разред, 8.разред, Припрема за такмичење, такмичење из српског језика

Општинско такмичење из српског језика, 2015.

Данас је одржано Општинско такмичење ученика основних школа из српског језика и језичке културе. Тестове и решења можете погледати у прилогу.

 

5. разред – тест и кључ

6. разред – тест и кључ

7. разред – тест и кључ

8. разред – тест и кључ

 

(Тестови и решења су преузети са: http://osmomcilonastasijevic.org)

Posted in 5.разред, 6.разред, 7.разред, 8.разред, Припрема за такмичење

Програм општинског такмичења из српског језика

Програм општинског такмичења из српског језика није промењен у односу на претходну годину.

Програм обухвата градиво из претходних разреда, садржаје предвиђене за школско такмичење и ново градиво реализовано до овог нивоа такмичења.

 

 

5. разред

Проста реченица. Главни реченични чланови: субјекат – независни члан реченице, предикат – централни члан реченице. Именски предикат. Зависни реченични чланови: прави и неправи објекат – допуне глагола, прилошке одредбе (за место, време, начин, узрок, меру и количину); атрибут и апозиција.
Променљиве и непроменљиве врсте речи. Бројне именице. Промена именица (деклинација); граматичка основа, наставак за облик, појам падежа. Основне функције и значења падежа.
Придеви – значење и врсте придева; слагање придева са именицом у роду, броју и падежу. Грађење, промена: компарација придева; функција придева у реченици, придевски вид.
Правопис: писање присвојних придева са наставцима -ски, -ов, -ев, -ин; писање управног говора; писање вишечланих географских имена; писање основних и редних бројева. Писање придева изведених од именица у чијој се основи налази ј (армијски).

  1. разред

Реченица (основни појмови): Комуникативна реченица (синтаксичко-комуникативна јединица која представља целовиту поруку) и предикатска реченица (синтаксичка јединица која садржи глагол у личном облику). Независне и зависне предикатске реченице. Вежбе у исказивању реченичних чланова речју, синтагмом и зависном реченицом. Комуникативне реченице које се састоје од једне независне предикатске реченице и од више њих.
Подела речи по настанку: просте, изведене и сложене. Суфикси – разликовање суфикса од граматичких наставака; творбена основа; корен речи. Примери изведених именица, придева и глагола (певач, школски, школовати се). Сложенице, примери сложених речи насталих срастањем двеју или више речи, односно њихових творбених основа; просто срастање и срастање са спојним вокалом (Бео/град, пар/о/брод). Префикси; примери именица, придева и глагола насталих префиксацијом (праунук, превелик, научити).
Атрибутска и предикатска функција именица и придева.
Самогласници и сугласници; слоготворно р. Подела речи на слогове. Подела сугласника по месту изговора и по звучности. Гласовне промене и алтернације – уочавање у грађењу и промени речи: палатализација и сибиларизација; непостојано а; промена л у о; једначење сугласника по звучности (одступања у писаном језику); једначење сугласника по месту изговора; јотовање; асимилација и сажимање самогласника; губљење сугласника.
Правопис: писање речце ли уз глаголе; писање речце и префикса не уз глаголе, именице и придеве; писање нај у суперлативима; употреба великог слова. Писање одричних заменица уз предлоге. Писање заменица у обраћању: Ви, Ваш. Писање имена васионских тела – једночланих и вишечланих.

  1. разред

Врсте речи: променљиве и непроменљиве (систематизација и проширивање постојећих знања); подврсте речи. Граматичке категорије променљивих речи (код именица: род; број и падеж; код придева: род, број, падеж, вид, степен поређења; код променљивих прилога: степен поређења; код глагола: глаголски вид; глаголски облик,
лице, број, род, стање, потврдност / одричност.

Гласовне промене у промени облика речи (нормативна решења). Појам синтагме. Састав именичке синтагме: главна реч и атрибути. Апозиција. Апозитив.
Врсте глагола: безлични (имперсонални) и лични (персонални); прелазни, непрелазни и повратни. Безличне реченице. Састав реченице у вези са врстама глагола(обнављање и проширивање); ( граматички) субјекат, предикат (глаголски и именски), прави и неправи објекат, логички субјекат. Прилошке одредбе за место, време, начин, узрок, меру и количину. Реченични чланови исказани речју и синтагмом. Напоредни односи међу реченичним члановима – саставни, раставни и супротни. Независне предикатске реченице – појам комуникативне функције; подела на обавештајне, упитне, заповедне, жељне, узвичне.
Навикавање ученика на коришћење правописа (школско издање). Садржаји из правописа савладани у претходним разредима

8. разред
Српски језик међу другим словенским језицима. Дијалекти српског језика (основни подаци). Народни језик (језик као скуп дијалеката) и књижевни језик. Појам нормирања. Развој српског књижевног језика: српскословенски, рускословенски, славеносрпски, Вукова реформа језика, писма и правописа, књижевни језик Срба од Вука до данас (основни подаци). Развој лексике српског језика (основни подаци).
Језици националних мањина (основни подаци). Језик свакодневне комуникације – говорени и писани. Главне особине писаних стилова јавне комуникације – публицистичког, научног, административног.
Синтагме – придевске, прилошке, глаголске.
Основне функције и значења глаголских облика (обнављање и проширивање знање). Употреба глаголских облика у приповедању.
Грађење речи – обнављање; комбиновано грађење, грађење претварањем.
Гласовне промене у вези са грађењем речи (само скретање пажње на нормативна решења).

Систематизовање садржаја из правописа: употреба великог слова, интерпункција, спојено и растављено писање речи; писање скраћеница; растављање речи на крају реда.

 

Posted in 5.разред, 6.разред, 7.разред, 8.разред, Припрема за такмичење

Општинско такмичење из српског језика 2014.

ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА, март 2014.г.

ТЕСТОВИ СА РЕШЕЊИМА

(Преузето са http://uciteljtoplica.wordpress.com)
Posted in 5.разред, 6.разред, 7.разред, 8.разред, Припрема за такмичење

Прилози

Прилози умеју да направе много муке ђацима. Мешају их са придевима, предлозима, понекад и са именицама које врше прилошку службу. Можда би било најбоље да кренемо од почетка…

Прилози су непроменљиве речи (има и ту изузетака*). У реченице најчешће стоје уз глаголе, али могу да стоје и уз придеве, именице и друге прилоге.

1. Прилози који стоје уз глаголе – ближе одређују глаголе по месту, времену, начину, узроку или количини.

а. за место – овде, онде, овамо, где, куда, камо, долеван, близу, десно…

б. за време – јуче, данас, када, сада, те, већ, лане, после, пре, ујутру, увече…

в. за начин – добро, лепо, како, овако, тако, изврсно, споро, некако, никако, људски…

г. за узрок- зато, стога

д. за количину – мало, много, још, доста, неколико…

2. Прилози који стоје уз придеве и прилоге- одређују степен особине која се придевима и прилозима означава

а. уз придеве – врло вредан, необично јак.

б. уз прилоге – сасвим тачно рекао, врло радо ћу поћи, небично лепо се изражава

3. Прилози који стоје уз именице – одређују количину онога што казује именица

нешто новца, мало млека, много хлеба

 

*Променљиви прилози су они који могу да се пореде. Такви су поједини прилози за начин и количину.

Он лепо пише, ја лепше пишем, а ти најлепше пишеш.

лепо-лепше-најлепше

мало-мање-најмање

 

 

Posted in 5.разред, 6.разред, 7.разред, 8.разред, Припрема за такмичење

Припрема за такмичење

Припремите се за такмичење вежбајући тестове са школских такмичења из ОШ “Татомир Анђелић“ из Мрчајеваца.

ТЕСТОВИ

Преузето са http://www.osmrcajevci.edu.rs/

Posted in 5.разред, Припрема за такмичење

Писање бројева

Растављено се пишу вишечлани бројеви и збирне именице на –ица којимa се означавају мушка лица:

  • двадесет (и) три (везник И је необавезан)
  • двадесет (и) трећи
  • двадесет (и) троје
  • двадесет (и) тројица

Прочитајте више „Писање бројева“

Posted in 5.разред

Читање са “оловком у руци“

Научи да читаш „са оловком у руци“ и да записујеш све што ти заокупи пажњу и подстакне те на размишљање.

У „Дневник прочитаних књига“ можеш унети:

−  назив дела, издавача, место и годину издања;

−  битније податке о писцу;

Прочитајте више „Читање са “оловком у руци““